Cyberstudenter udfordre Universiteterne

tavle_edutainmentEngelske Open University (OU) har registreret 2 mio. downloads af deres tilstædeværelse på iTunes U, der leverer podcasts og videoer til højre uddannelser. 87% af disse downloads foregik uden for England.
"jeg vil væde på at de fleste af disse downloads er foretaget af Amerikanske studenter på Amerikanske universiteter," siger Peter Scott, director på OU's Knowledge Media Institute.

Han forudser af studenter snart vil blande deres uddannelse med ressourcer fra hele verden. Vælge at studerer på Havard, følge foredrag på Oxford, deltage i diskussionsgrupper på Mumbai Universitet, og tage deres eksamen et helt andet sted.
Det stiller universiteter, kloden rundt, overfor helt nye udfordringer.

Scott: the success of technologies such as virtual worlds will depend not simply on translating existing models of higher education, but on developing entirely new ways of learning.
"If you are in Second Life listening to a lecture, your ability to fly through a bush isn't that relevant," says Scott. Instead, the challenge is to come up with new experiences for students that make the most of what technology now makes possible. You can still lecture online, he says, but you have to do it differently.
[...]
All this will put added pressure on university staff, with increasing demands to respond to students 24/7.

"Collaborative learning, wikis, virtutuelle klasseværelser: web 2.0 er ved at ændre højre uddannelser, og de er de studerende der driver ændringerne. Kan Engelske institutioner følge med?" spørges der i The Guardian i artiklen Dawn of the cyberstudent
Kan de danske?

Copyright © 2008 - 2018 Mirror World.
Alle rettigheder reserveret.
Nyheder om virtuelle verdener, virtual worlds og second life. Virtual reality og Sansar.
Siden er uafhængig og er ikke tilsluttet et firma eller organisation.